Příběhy a metodické příručky

Reflexe z praxe - příprava, realizace a hodnocení jedné středoškolské hodiny ZSV

Vhodné jako inspirační materiál pro přípravu školní hodiny po filozofsku.

Článek obsahuje krátký úvod o vzniku jednoho filozofického nápadu. Jeho cílem, bylo poopravit názor žáků a učitelů, obvykle myslící, že filozofické knihy jsou pro školní výuku příliš složité a nudné.

Kladené cíle hodiny:

– studenti aplikují své dosavadní znalosti o filozofii, renesanci a Erasmu Rotterdamském – předvídají formální i věcnou stránku textu
– umějí porovnat svou hypotézu s významy přečteného textu
– dokážou vybrat místa v textu, která jsou pro ně osobně zajímavá, a umí z nich doslovně vypsat to nejpodstatnější; takovéto citáty okomentují vlastními úvahami, zhodnotí jejich význam
– umějí charakterizovat pohled renesančního člověka na ženu (a srovnat ho s dnešním pohledem)

Autorka dále uvádí metodický postup a hodnocení celého "pokusu".