Příběhy a metodické příručky

Kniha pro učitele a jejich studenty

Enables teachers and students to examine concepts that are important to the way we live our lives. Its purpose is to enable students to make their lives and their learning more interesting and meaningful by investigating some of the fundamental concepts that shape the way we think.

Kniha je cenným zdrojem inspirace, jak prostřednictvím zkoumání různých pojmů, jako je mysl, násilí, kultura, věda, spravedlnost apod., je možné ve své třídě vytvářet hledající společenství. Kniha obsahuje mnoho zajímavých návrhů na diskuzi a doplňující cvičení, jak pro skupinovou, tak i individuální činnost. Přehledné vysvětlení všech činností je doplněno o vzorové příklady a otázky, které nás postupně navádějí k pečlivé analýze daného pojmu. Jedná se tu o jakousi hru, díky níž se studenti učí kriticky myslet a rozvíjí vlastní chápaní skutečností.

Recenze k této knize vyšla v časopise Analytic Teaching, roč. 24 (2004-2005), č. 1, s. 76-77

Článek naleznete zde: http://www.viterbo.edu/analytic/Vol.24%20No.1/Does%20a%20Fly%20have%20a%20mind.pdf