Příběhy a metodické příručky

Kniha sestavená ze 42 článků představených na Fifth International Conference on Philosophy in Practice held at Oxford, UK in 1999.

Sborník se skládá ze 42 teoretických a praktických příspěvků prezentovaných na páté mezinárodní konferenci o filosofii v praxi, která se konala v Oxfordu, UK v roce 1999. Pořadatelé konference spolu s editorem Trevorem Curnow se rozhodli neomezovat koncepci „filosofie v praxi“ pouze na filosofické poradenství. Zatímco v první části najdeme, pod rozmanitými tituly, 24 esejů, jež se zabývají určitými aspekty filosofického poradenství, následujících šest příspěvků se týká filosofie a dětí, dalších sedm je zaměřeno na určité aspekty filosofie v obchodní sféře a posledních pět článků jsou různorodé eseje diskutující témata jako je podstata dialogu a dialog ve vztahu k humoru a k eutanazii. Pro lepší orientaci čtenáře napsal Curnow úvodník ke každému tématickému oddílu, stejně tak napsal informativní esej nazvaný „Myšlení o dialogu“ (s. 234-8), kde diskutuje etymologii slova dialog, běžné užívání tohoto slova a jeho souvislost s poradenskou a konzultantskou praxí.
Mezi rozličnými tématy diskutovanými v oblasti filosofického poradenství najdeme například: norský model poradenského výcviku vyvinutý v Oslu; článek na téma emoce a racionalita; role kritického myšlení a kontemplace; efekty multikulturních hodnot na poradenské vztahy; jak může filosofické poradenství přispět autistickým klientům a vztah čínské filosofie k filosofickému poradenství. Oddíl „Filosofie s dětmi“ zahrnuje eseje jako: filosofický přístup k umění; jak dělat filosofii s dětmi co nejlépe; rozdíl mezi Filosofií pro děti a Filosofováním s dětmi. V oddíle nazvaném „Filosofie na pracovišti“ může čtenář najít například diskuse na témata filosofie v obchodní sféře; vztah morální filosofie a medicínské praxe; jak může být filosofický dialog využit ve vedoucích pozicích.

Recenze k této knize vyšla také v časopise Analytic Teaching, roč. 23 (2003-2004), č. 2, s. 162-164