VALLONE, G. A Practical guide to Fostering Critical Thinking in First Grade Through Graduate School Using Children’s Literature, in Particular Picture Books. Analytic Teaching, roč. 24 (2004-2005), č. 2, s. 78-85
Praktická příručka k vytváření tvůrčího prostředí
Dostupnost:
http://www.viterbo.edu/analytic/Vol%2024%20No.%202/A%20practical%20guide%20to%20fostering.pdf
Klíčová slova: Kritické myšlení, dětská literatura, tvůrčí prostředí