RAABE, P. B. Philosophically Counseling Children, Analytic Teaching, roč. 21 (2001-2002), č. 2, s. 127-130
Článek prezentovaný na 5. NAACI konferenci ve Vancouveru, v červnu roku 2000.
Autor se v první části článku snaží poskytnout odpověď na otázky:
- Jaké je filozofování s dětmi?
- Jak se filozofická diskuze dětí liší od té, kterou vedou dospělí?
- Je možné filozofii využít jako jednu z metod poradenství?
V druhé nám pak poskytuje ukázku z jedné filozofické hodiny, kde se žáci 5. třídy zaobírají tajemstvím.
(Podnětem k diskuzi byl úryvek z knihy M. Lipmana - Pixie, kde děti hrají hru o tajném zvířeti.)
Dostupnost: http://www.viterbo.edu/analytic/Vol%2021%20no.%202/philosophically%20counseling%20children.pdf
Klíčová slova: Filozofie pro děti, děti, filozofické poradenství, tajemství