Teorie a výzkum

Louise Lafortune, Marie-France Daniel, Richard Fallascio, Michel Schleider
Evolution of Pupils’ Attitudes to Mathematics When Using a Philosophical Approach

LAFORTUNE, L., DANIEL, M.-F., FALLASCIO, R., SCHLEIDER, M. Evolution of Pupils’ Attitudes to Mathematics When Using a Philosophical Approach. Analytic Teaching, roč. 20 (2000-2001), č. 1, s. 46-63

Jeden ze souboru článků celosvětové studie zkoumající účinky využívání filozofického přístupu na pozitivní vztah k matematice.

V první části článek seznamuje s obecnými principy FPDM.

V další pak prezentuje studii dvou skupin studentů různých škol, ve které se zaměřuje na využití metod FPDM a jejich vlivu na vztah k matematice.

 

Dostupnost: pdf http://www.viterbo.edu/analytic/vol%2020%20no%201/Evolution%20of%20pupils%20attitudes.pdf

Klíčová slova: Filozofie pro děti, matematika

Autor: Tereza Brožová | vloženo: 11.8.2010
Zpět

Vyhledávání

Přihlášení

Uživatelské jméno:

Heslo:



Zapomněli jste svoje heslo?

Chcete-li funkčnost tohoto portálu plně využít, zaregistrujte se jako jeho "aktivní uživatel". Registrace je nezávazná a zdarma a umožní vám zapojit se do diskusí a anket, publikovat vlastní články a využít řadu dalších funkcí: