DILLON, J. T. Using Discussion in Classrooms. Open University Press, 1994. ISBN 0-335-19325
Kniha věnovaná diskusi
Kniha nám připomíná, jak velké možnosti využití pro učitele skýtá diskuse. Snaží se pedagogy motivovat k jejímu použití v jejich každodenní praxi. Je jakýmsi souborem teorie, výzkumu a praxe, představující hlavní faktory podílející se na třídní diskusi. Každá z kapitol je věnována jednomu z těchto aspektů. Mimo teoretický text je také obohacena o příklady skutečných situací a jejich analýzu, o záchytné body, které je možné využít v diskuzi a praktická cvičení a aktivity, které podněcují k dalšímu čtení.
Dostupnost: http://www.amazon.co.uk/Using-Discussion-Classrooms-J-T-Dillon/dp/0335193242
Klíčová slova: Filozofie pro děti, diskuse, vzdělávání, aktivity