Teorie a výzkum

ŘEHOŘOVSKÁ, M.
Možnosti programu „Filozofie pro děti“ při rozvíjení klíčových kompetencí dětí předškolního věku

ŘEHOŘOVSKÁ, M. Možnosti programu „Filozofie pro děti“ při rozvíjení klíčových kompetencí dětí předškolního věku. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2009. Bakalářská práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. Pedagogická fakulta. Katedra pedagogiky a psychologie. Vedoucí práce Cvach R.

Bakalářská práce


Cílem této bakalářské práce je naznačení možností rozvoje klíčových kompetencí u dětí předškolního věku s využitím metod, forem a postupů programu ‚"Filozofie pro děti" (dále P4C). V teoretická části je charakterizován pojem klíčové kompetence a vzdělávací oblasti v RVP PV, dále pak filozofie, metody a formy programu P4C. Praktická část obsahuje analýzu didaktického textu a popis realizace samotného programu P4C se skupinou dětí předškolního věku. V závěrečné reflexi jsou nastíněny možnosti rozvoje konkrétních klíčových kompetencí z RVP PV při využití programu P4C v mateřské škole.

Dostupnost: pdf

Klíčová slova: RVP PV, klíčové kompetence, Filozofie pro děti, dialog, hledající společenství


Autor: Tereza Brožová | vloženo: 12.9.2011

Vyhledávání

Přihlášení

Uživatelské jméno:

Heslo:



Zapomněli jste svoje heslo?

Chcete-li funkčnost tohoto portálu plně využít, zaregistrujte se jako jeho "aktivní uživatel". Registrace je nezávazná a zdarma a umožní vám zapojit se do diskusí a anket, publikovat vlastní články a využít řadu dalších funkcí: