STRÁNSKÁ, M. Výchova ke kritickému postoji vůči hodnotám prezentovanými literárními hrdiny u čtenářů staršího školního věku. České Budějovice, Jihočeská univerzita, 2006. Diplomová práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. Teologická fakulta. Katedra pedagogiky. Vedoucí práce Muchová L.
Diplomová práce
Práce pojednává o vlivu literárních hrdinů, jejich hodnot, na čtenáře ve věku
11-14 let. Cílem je naučit děti přemýšlet o svých literárních hrdinech, jejich hodnotách.
v metodě Filosofie pro děti.
Teoretická část práce se skládá z psychologické charakteristiky zvoleného věku dětí, která
zahrnuje i morální vývoj a identifikaci. Druhá kapitola představuje hodnoty a jejich vztah
a provázanost k dalším pojmům jako jsou potřeby, motivace a postoje. Kapitola o literatuře se
zabývá četbou, jejím vlivem a literárním hrdinou čtenářů 11-14 let. Zde je nastíněn problém,
kterým se práce zabývá. Teoretickou část uzavírá metoda Filosofie pro děti a její využití jako
prevence násilí či uplatnění této metody v rámcovém vzdělávání.
V praktické části jsou poznatky z průzkumu o literárních hrdinech. V druhé části jsem se
pokusila naznačit nové možnosti v souladu s daným cílem. Vytvořila jsem manuál
k vybraným textům z populárních knih a nastínila jsem možnosti, jak s nimi pracovat.
Klíčová slova: Filosofie pro děti, příběh, četba, literární hrdina