Teorie a výzkum

KAYE, S.M.
Dress Rehearsal for Life: Using Drama to Teach Philosophy to Inner-City High School Students

KAYE, S.M. Dress rehearsal life: Using drama to teach philosophy to Inner-City high school students. Analytic teaching, roč. 26(2006), č. 1, s. 1-7

Pojednání o experimentu Clevelandských studentů - učení filozofie s využitím dramatické výchovy.

Text obsahuje metodický plán kurzu a ukázky dialogů.

Text seznamuje s experimentálním programem, do nějž byli zapojeni studenti středních škol v Clevelandu.

Jejich úkolem bylo tvořit dialogy zabývající se otázkami, jako jsou: Co je láska? Jak bychom měli přijmout skutečnost? Proč máme chránit životní prostředí? Jaký je smysl života?

Cílem bylo ověření, nakolik lze tímto způsobem učit filozofii.

Dostupnost: pdf

Klíčová slova: Filozofie, dialog, metodika, dramatická výchova, Heidegger

Autor: Tereza Brožová | vloženo: 21.4.2010 | poslední úpravy: 14.6.2010
Zpět

Vyhledávání

Přihlášení

Uživatelské jméno:

Heslo:



Zapomněli jste svoje heslo?

Chcete-li funkčnost tohoto portálu plně využít, zaregistrujte se jako jeho "aktivní uživatel". Registrace je nezávazná a zdarma a umožní vám zapojit se do diskusí a anket, publikovat vlastní články a využít řadu dalších funkcí: