Teorie a výzkum

Hledat:
Typ:
výzkumná zpráva
přehledová studie
přednáška
zpráva z konference
recenze
Vybrat jazyk:
CZ
EN
DE
FR
ES
ostatní
           Řadit podle: Jít na stránku: 3
Eric Boos: Doing Philosophy ke stažení z jiného webu
Kategorie: recenze, jazyk: angličtina, datum: 4.9.2010, místo:

BOOS, E. Doing Philosophy. Analytic Teaching, roč. 19 (1999-2000), č. 1, s. 89-91

, země: UNITED STATES
Recenze knihy Philipa Cama Thinking Stories 3: Philosophical Inquiry for Children

Self-Help Philosophy Eric Manchester: Self-Help Philosophy ke stažení z jiného webu
Kategorie: recenze, jazyk: angličtina, datum: 3.9.2010, místo:

MANCHESTER, E. Self-Help Philosophy. Analytic Teaching, roč. 20 (2000-2001), č. 1, s. 74-79

, země: UNITED STATES
Recenze knihy Johna Chaffea The Thinker’s Way: Eight Steps to a Richer Life

Eulalia Bosch: An Interview with Matthew Lipman ke stažení z jiného webu
Kategorie: přehledová studie, jazyk: angličtina, datum: 19.8.2010, místo:

BOSCH, E. An Interview with Matthew Lipman. Analytic Teaching, roč. 18 (1998-1999), č. 1, s. 1-4

, země: UNITED STATES
Rozhovor s Matthewem Lipmanem

Učíme děti myslet a učit se FISHER, R.: Učíme děti myslet a učit se odkaz na e-shop
Kategorie: přehledová studie, jazyk: čeština, angličtina, datum: 27.4.2010, místo:

FISHER, R. Učíme děti myslet a učit se, Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-966-6

, země: CZECH REPUBLIC
Teoretický text obsahující praktické příklady a cvičení

Agitating for munificence or going out of business: Philosophy’s dilemma GARDNER, S. T.: Agitating for munificence or going out of business: Philosophy’s dilemma ke stažení z jiného webu
Kategorie: přednáška, jazyk: angličtina, datum: 18.8.2011, místo:

GARDNER, S. T. Agitating for munificence or going out of business: Philosophy’s dilemma. Analytic Teaching. roč. 31 (2011), č. 1, s. 1-4.

, země: UNITED STATES
Článek, ve kterém se autorka zamýšlí nad myšlením a jeho významem, jako záruky autonomie člověka.

Gavin J. Fairbairn: Living the life of The GAME ke stažení z jiného webu
Kategorie: přehledová studie, jazyk: angličtina, datum: 19.8.2010, místo:

FAIRBAIRN, G. Living the life of The GAME. Analytic Teaching, roč. 18 (1998-1999), č. 1, s. 28-36

, země: UNITED STATES
Článek o nás a našem životě v počítačové hře a jeho vztahu k našemu skutečnému životu

Befriending Wisdom GAYLE, R.: Befriending Wisdom ke stažení z jiného webu
Kategorie: přehledová studie, jazyk: angličtina, datum: 18.8.2011, místo:

GAYLE, R. Befriending Wisdom. Analytic Teaching. roč 31 (2011), č. 1, s. 70-78.

, země: UNITED STATES
Článek o slovech, myšlenkách a dialogu a jeho potenciálu k rozvoji myšlení

George Lakoff, Mark Johnson: Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought ke stažení z jiného webu
Kategorie: přehledová studie, jazyk: angličtina, datum: 3.9.2010, místo:

LAKOFF, G., JOHNSON, M. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Though. Basic Books, Perseus Books Group, 1999. ISBN 0-465-05673-3

, země: UNITED STATES
Kniha o filozofii, její tradici, budoucnosti a vztahu s vědou

Gerrard Vallone: A Practical guide to Fostering Critical Thinking in First Grade Through Graduate School Using Children’s Literature, in Particular Picture Books ke stažení z jiného webu
Kategorie: přehledová studie, jazyk: angličtina, datum: 3.7.2010, místo:

VALLONE, G. A Practical guide to Fostering Critical Thinking in First Grade Through Graduate School Using Children’s Literature, in Particular Picture Books. Analytic Teaching, roč. 24 (2004-2005), č. 2, s. 78-85

, země: UNITED STATES
Praktická příručka k vytváření tvůrčího prostředí

Ghanotakis George: Encounter with philosophers in the classroom: the wratec model of community of inquiry in action. ke stažení z jiného webu
Kategorie: výzkumná zpráva, jazyk: angličtina, datum: 8.6.2010, místo:

GHANOTAKIS, G. Encounter with philosophers in the classroom: the wratec model of community of inquiry in action.. Childhood & philosophy : Journal of the international council of philosophical inquiry with children [online]. 2005, vol.1, no.1, [cit. 2010-06-08]. Dostupný z WWW: <http://www.filoeduc.org/childphilo/n1/Artigo%20-%20George%20Ghanotakis.pdf>. ISSN 1554-6713.

, země: BRAZIL
Metodika kritického myšlení, role učitele a vedení diskuze. Model WRATEC.

Vyhledávání

Přihlášení

Uživatelské jméno:

Heslo:



Zapomněli jste svoje heslo?

Chcete-li funkčnost tohoto portálu plně využít, zaregistrujte se jako jeho "aktivní uživatel". Registrace je nezávazná a zdarma a umožní vám zapojit se do diskusí a anket, publikovat vlastní články a využít řadu dalších funkcí: