Teorie a výzkum
Eric Boos: Doing Philosophy
Kategorie: recenze,
jazyk: angličtina,
datum: 4.9.2010,
místo: BOOS, E. Doing Philosophy. Analytic Teaching, roč. 19 (1999-2000), č. 1, s. 89-91
,
země: UNITED STATES
Recenze knihy Philipa Cama
Thinking Stories 3: Philosophical Inquiry for Children
Eric Manchester: Self-Help Philosophy
Kategorie: recenze,
jazyk: angličtina,
datum: 3.9.2010,
místo: MANCHESTER, E. Self-Help Philosophy. Analytic Teaching, roč. 20 (2000-2001), č. 1, s. 74-79
,
země: UNITED STATES
Recenze knihy Johna Chaffea
The Thinker’s Way: Eight Steps to a Richer Life
Eulalia Bosch: An Interview with Matthew Lipman
Kategorie: přehledová studie,
jazyk: angličtina,
datum: 19.8.2010,
místo: BOSCH, E. An Interview with Matthew Lipman. Analytic Teaching, roč. 18 (1998-1999), č. 1, s. 1-4
,
země: UNITED STATES
Rozhovor s Matthewem Lipmanem
FISHER, R.: Učíme děti myslet a učit se
Kategorie: přehledová studie,
jazyk: čeština, angličtina,
datum: 27.4.2010,
místo: FISHER, R. Učíme děti myslet a učit se, Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-966-6
,
země: CZECH REPUBLIC
Teoretický text obsahující praktické příklady a cvičení
GARDNER, S. T.: Agitating for munificence or going out of business: Philosophy’s dilemma
Kategorie: přednáška,
jazyk: angličtina,
datum: 18.8.2011,
místo: GARDNER, S. T. Agitating for munificence or going out of business: Philosophy’s dilemma. Analytic Teaching. roč. 31 (2011), č. 1, s. 1-4.
,
země: UNITED STATES
Článek, ve kterém se autorka zamýšlí nad myšlením a jeho významem, jako záruky autonomie člověka.
Gavin J. Fairbairn: Living the life of The GAME
Kategorie: přehledová studie,
jazyk: angličtina,
datum: 19.8.2010,
místo: FAIRBAIRN, G. Living the life of The GAME. Analytic Teaching, roč. 18 (1998-1999), č. 1, s. 28-36
,
země: UNITED STATES
Článek o nás a našem životě v počítačové hře a jeho vztahu k našemu skutečnému životu
GAYLE, R.: Befriending Wisdom
Kategorie: přehledová studie,
jazyk: angličtina,
datum: 18.8.2011,
místo: GAYLE, R. Befriending Wisdom. Analytic Teaching. roč 31 (2011), č. 1, s. 70-78.
,
země: UNITED STATES
Článek o slovech, myšlenkách a dialogu a jeho potenciálu k rozvoji myšlení
George Lakoff, Mark Johnson: Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought
Kategorie: přehledová studie,
jazyk: angličtina,
datum: 3.9.2010,
místo: LAKOFF, G., JOHNSON, M. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge to Western Though. Basic Books, Perseus Books Group, 1999. ISBN 0-465-05673-3
,
země: UNITED STATES
Kniha o filozofii, její tradici, budoucnosti a vztahu s vědou
Gerrard Vallone: A Practical guide to Fostering Critical Thinking in First Grade Through Graduate School Using Children’s Literature, in Particular Picture Books
Kategorie: přehledová studie,
jazyk: angličtina,
datum: 3.7.2010,
místo: VALLONE, G. A Practical guide to Fostering Critical Thinking in First Grade Through Graduate School Using Children’s Literature, in Particular Picture Books. Analytic Teaching, roč. 24 (2004-2005), č. 2, s. 78-85
,
země: UNITED STATES
Praktická příručka k vytváření tvůrčího prostředí
Ghanotakis George: Encounter with philosophers in the classroom: the wratec model of community of inquiry in action.
Kategorie: výzkumná zpráva,
jazyk: angličtina,
datum: 8.6.2010,
místo: GHANOTAKIS, G. Encounter with philosophers in the classroom: the wratec model of community of inquiry in action.. Childhood & philosophy : Journal of the international council of philosophical inquiry with children [online]. 2005, vol.1, no.1, [cit. 2010-06-08]. Dostupný z WWW: <http://www.filoeduc.org/childphilo/n1/Artigo%20-%20George%20Ghanotakis.pdf>. ISSN 1554-6713.
,
země: BRAZIL
Metodika kritického myšlení, role učitele a vedení diskuze. Model WRATEC.