HOCKENBERY, J. Education for Escaping the Cave: What Socrates Says About Teaching Children to be Just. Analytic Teaching, roč. 23 (2003-2004), č. 2, s. 143-146
Článek
Článek rozebírá Sokratovy metody učení a možnosti jejich využití v dnešní škole.
Dostupnost: http://www.viterbo.edu/analytic/Vol%2023%20No.%202/education%20for%20escaping%20the%20cave.pdf
Klíčová slova: Filozofie pro děti, vzdělávání, Sokrates, Podobenství o jeskyni, metafora